Абиотические факторы
Тема: «Абиотические факторы»
Цель: исследование факторов неживой природы на территории нашей школы
Над проектом работали: Юля Жевлакова и Лиза Чикалова
Наши приборы: плотномер (прибор для измерения плотности облаков), осадкомер (прибор для измерения количества осадков), пылесборная рамка (прибор для измерения степени загрязненности), анемометр (прибор для измерения скорости ветра), флюгер (прибор для определения направления ветра)
Наши действия:
1) мы соорудили приборы;
2) мы нашли применение приборам;
3) мы начали наши опыты;
4) мы закончили наши опыты;
5) мы подводим итоги.
Наши показатели:
Дата 03.04.08 17.04.08 24.04.08 22.05.08
Температура + 14С +10С +20С +12С
Облачность * ~ * ~
Плотность облаков 10% 100% 0% 90%
Осадки # ^ # ^
Количество осадков за неделю 0мл 62мл 54мл 48мл
pH -кислотность осадков - 5 5 5
Скорость ветра - 40° 10° 30°
Направление ветра - Северо-восток Северо-запад Северо-восток
Дата 03.04.08 17.04.08 24.04.08 22.05.08
Условные обозначения:
* - ясно;
# - без осадков;
~ - пасмурно;
^ - дождь;
° - градусов (180°).
Не удавшийся эксперимент:
Измерение степени загрязненности, т.к. мы лишились нашей пылесборной рамки, которая была установлена возле главного входа на территории лицея ( Если это вы – признайтесь, мы ругать не будем)
Флора территории лицея
Флора – это все растения, которые растут на определенной территории
Цель работы: узнать, какие растения произрастают на территории нашего лицея
Оборудование: «Атлас определитель. Дикорастущие растения»
Над проектом работали: Марина Горохова, Настя Жумаева, Маша Оганисян
Все древесные растения на территории нашего лицея можно поделить на два отдела:
1. Хвойные, или голосеменные: ель европейская и сосна обыкновенная.
2. Цветковые, или покрытосеменные: берёза повислая, орешник (лещина обыкновенная), черемуха обыкновенная, липа сердцелистная, клен платановидный.
У многих цветковых древесных растений цветы очень маленькие и собраны в соцветия - сережки (берёза, орешник), у остальных - обычные, всем известные цветки (черемуха, липа).
Вот список травянистых растений, найденных нами на территории лицея:
Земляника лесная (семейство Розоцветные)
Живучка ползучая (семейство Губоцветные)
Гравилат городской (семейство Розоцветные)
Сныть обыкновенная (семейство Зонтичные)
Кислица обыкновенная (семейство Кисличные)
Копытень европейский (семейство Кирказоновые)
Осока волосистая (семейство Осоковые)
Герань лесная (семейство Гераневые)
Купырь лесной (семейство Зонтичные)
Лютик кашубский (семейство Лютичные)
Вывод: на территории нашего лицея произрастают в основном лесные растения
Живность Лицея
Апрель – время рассвета весны. Время, когда весна только набирает обороты. Время, когда пробуждается лицейская живность.
Представьте, полдень, 3 урок. Ты идешь по улице, наслаждаясь солнцем, свежим воздухом, и тишиной, нарушаемой лишь писком проснувшихся птиц, и время от времени сигнализацией машин, стоящих за забором лицея. И через некоторое время ты начинаешь замечать вещи, которых не замечал раньше. Вот над тобой раздалось характерное «кря», и ты, подняв голову, становишься невольным свидетелем пролета на озеро двух уток, самца и самки. Вот, проходя под старой елью, ты обращаешь внимание на шишки в беспорядке валяющиеся на земле после недавнего пира их
хозяйки – белки. Вот над твоей головой проносятся, словно устроив гонку две синицы. А в стороне от этого располагаются свежие кротовины. И невольно ты начинаешь представлять себе, что делают, чем занимаются обитатели этого загадочного «мира весны». Вот сидит у дороги зяблик и «рюмит» свою бесконечную песню: мол «смотрите, какой я гордый и важный». Словно в ответ ему c дерева доносится трель соловья. Через минуту к ним присоединяется еле слышный стук. Это дятел, который тоже хочет внести свой вклад в эту «песню весны», присоединяется к хору. Даже всегда ленивая лягушка вы ползает из кучи мокрой листвы и начинает «подквакивать». И под конец всего этого на сцену (представленную гнилым деревом) вылетает поползень, начиная крутить на «сцене» свои акробатические трюки.
Аверченко Дмитрий
Макет лицея «Ковчег XXI»
Мы делали макет нашей школы. Для этого мы сантиметром измерили длину всех стен снаружи. Потом нарисовали на миллиметровке план, приклеили его к картону и сверху установили стены из тонкой бумаги. Деревья мы сделали из веточек и пенопласта, покрашенного в зеленый цвет. На картоне мы нарисовали траву, дорожки, футбольное поле и волейбольное поле. И даже сделали мячи из пластилина!
Полина Федорова и Настя Старцева
Деревья лицея
Все деревья делятся на две группы – хвойные и цветковые. На территории Лицея растут только два вида хвойных – сосна обыкновенная и ель европейская. Их много, но больше цветковых. Цветковых деревьев на территории лицея много: береза повислая, клен платановидный, липа сердцелистная, рябина обыкновенная, ива козья, тополь бальзамический и орешник (лещина обыкновенная).
Липу сердцевидную назвали так из-за формы ее листа, на территории лицея встречается редко. Береза повислая – самое распространенное дерево на территории лицея. Пух тополя бальзамического, в котором находятся семена, летает рядом с баскетбольным полем. Только в лесу можно найти рябину обыкновенную, она пока без ягод. Ива козья тоже растет в лесу, на территории лицея встречается редко. Клен платановидный очень маленький. Орешник – редкое растение на территории лицея, без орехов.
Саша Пословин и Леша Швец
Травянистые растения,
произрастающие на территории нашего лицея
У нас растут такие распростаранённые растения как одуванчик лекарственный из семейства Сложноцветные, клевер ползучий с белыми цветками из семейства Бобовых (у него плоды – это маленькие бобы), подорожник большой из семейства Подорожниковые. Эти растения растут везде: в парках, лесах, садах, на лугах и полях и вдоль дорог. Также здесь произрастают менее распространенные растения, например, гравилат городской – лесное растение из семейства Розоцветные, а также манжетка обыкновенная из того же семейства, которая чаще всего растет на лугах. А еще есть редкое растение – вероника весенняя из семейства Норичниковые. Все эти растения есть на нашей газете, приходите к кабинету биологии посмотреть!
Тамара Шмарловская, Настя Минасян и Полина Носенко
Животные Лицея
На территории нашего лицея живут белки, собаки, разные птицы, лягушки и насекомые.
Белка
Царство Животные
Подцарство Многоклеточные
Тип Хордовые
Класс Млекопитающие
Отряд Грызуны
Белка обыкновенная
Белка питается орешками из шишек. Она встречается на территории нашей школы и очень часто. Белки очень красивые и умные.
Собака
Царство Животные
Подцарство Многоклеточные
Тип Хордовые
Класс Млекопитающие
Отряд Хищные
Собака обыкновенная
На территории нашего лицея живет собака. У нее девять щенков. Щенки забавные и ласковые.
Лягушка
Царство Животные
Подцарство Многоклеточные
Тип Хордовые
Класс Земноводные
Отряд Бесхвостые
Лягушка травяная
Лягушки и жабы откладывают яйца в воду, так называемую икру. Из них выходят личинки – головастики непохожие на родителей. Они плавают с помощью плавников и имеют жабры. Головастики питаются растениями. Вырастая, головастики превращаются в лягушек, но все равно живут там, где влажно.
Богдан Тектонов, Прохор Холопов, Валерий Клемин |
